A escola recebeu este nome em homenagem a uma grande educadora deste município, a professora Elvira Brandi Grin, tendo como primeira diretora Iara Yendges. No ano de 2010 assumiu a diretora Graciela de Barcellos Linhares, por meio de eleição com a participação da comunidade.
A Escola Municipal de Ensino Fundamental Elvira Brandi Grin, que tem como mantenedora a Secretaria Municipal de Educação e Desporto – SMED, localizado no bairro Rondônia, na cidade de Novo Hamburgo, Rio Grande do Sul. Possui uma grande área física, atendendo crianças no diurno do 1º ano do Ensino Fundamental de nove anos, até o 5º ano do Ensino Fundamental de oito anos, e, no noturno Educação de Jovens e Adultos (EJA) de 1ª a 6ª etapas.
Os alunos são atendidos em meio turno, manhã, tarde ou noite. São realizados projetos no turno contrário ao de aula, para os alunos complementarem a sua educação participando de oficinas. Nestes projetos há pouca demanda de alunos devido à disponibilidade de retornarem a escola no contra turno.
A motivação da escola em participar deste programa PIBID é mostrar-se aberta a inovações e propostas para a melhoria dessas situações. Como justificativa da inserção da escola no subprojeto pedagogia do PIBID, a supervisora cita Medina (apud RANGEL, 2001, p. 13) “o supervisor é o sujeito que faz a leitura da escola na sua totalidade”. Neste sentido ela enfatiza a possibilidade de trocas entre os profissionais de diversas áreas e aprofundamento teórico nas situações necessárias, em parceria com os bolsistas e coordenadoras do curso de Pedagogia da Universidade Feevale.
No ano de 2010 atendemos alunos de sete turmas, três de 2º ano e quatro de 3º ano, dentre as quais foram selecionadas quarenta e uma crianças com idades variando de sete a quinze anos. A seleção foi realizada pelas professoras, juntamente com a equipe diretiva, tendo em vista contemplar os alunos com déficit de aprendizagem e oportunizar uma prática reflexiva aos sujeitos envolvidos nas classes de alfabetização, visando contribuir com a construção de novas aprendizagens, novas estratégias pedagógicas, possibilitando à escola a qualificação de suas ações no que se refere ao processo de alfabetização e letramento de seus alunos.
